1107 VODIČ ZA VASPITAČE – PORODICA U VRTLOGU ZAVISNOSTI

Autori:
Nedeljko Jović, Diplomirani psiholog, Agencije „Agape 7“

Realizatori:
Nedeljko Jović, Diplomirani psiholog, Agencije „Agape 7“; Laura Živković, Diplomirani pedagog, Agencija „Agape 7“ Novi Sad

Oblast:vaspitni rad

Kompetencija koju program razvija kod ciljne grupe:
nastavnik razredne nastave – kompetencije nastavnika za podršku razvoju ličnosti deteta i učenika ;
nastavnik predmetne nastave – gimnazija – kompetencije nastavnika za podršku razvoju ličnosti deteta i učenika ;
saradnik (pedagoški, andragoški asistent i pomoćni nastavnik) – kompetencije nastavnika za podršku razvoju ličnosti deteta i učenika ;
nastavnik predmetne nastave – osnovna škola – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
nastavnik opšteobrazovnih predmeta – srednja stručna škola – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
nastavnik stručnih predmeta – srednja stručna škola – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
nastavnik u školi za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
nastavnik u školi za obrazovanje odraslih – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
nastavnik izbornih i fakultativnih programa/predmeta – kompetencije nastavnika za komunikaciju i saradnju ;
medicinska sestra – vaspitač – kompetencije vaspitača u neposrednom radu sa decom;
vaspitač u domu učenika – kompetencije vaspitača u neposrednom radu sa decom;
stručni saradnik u predškolskoj ustanovi – kompetencije stručnih saradnika u PU za vlastito profesionalno delovanje i profesionalni razvoj;
direktor/pomoćnik direktora – kompetencije direktora za razvoj saradnje sa roditeljima/starateljima, organom upravljanja, reprezentativnim sindikatom i širom zajednicom;
stručni saradnik u školi – nisu objavljeni standardi kompetencija;
stručni saradnik u domu učenika – nisu objavljeni standardi kompetencija
Prioritetna oblast:
Jačanje vaspitne uloge ustanove/škole u pravcu razvoja interkulturalnog obrazovanja, formiranja vrednosnih stavova neophodnih za život i rad u savremenom društvu

Opšti ciljevi:
Motivisanje i podrška nastavnicima u prevenciji zloupotrebe PAS. Sticanje veština i znanja nastavnika da se planira i sprovodi sistemacki i kontinuirani preventivni rad u školi za učenike, nastavnike, roditelje i lokalnu zajednicu.

Specifični ciljevi:
Savetodavni rad sa porodicama, simptomatologija zloupotrebe PAS. Planiranje akcija pomoći, podrške i savetodavnog rada sa mladim zavisnicima, uzrok recidiva i planiranje mera zaštite.

Očekivani ishodi obuke:
Motivisanje i podrška vaspitačima u preuzimanju odgovorne i aktivne uloge u prevenciji zloupotrebe PAS. Obučavanje nastavnika i roditelja za pravovremeno prepoznavanje problema zavisnosti i sticanje veština za uspešno akciono delovanje u smislu pomoći. Osposobljavanje nastavnika i roditelja za kreiranje specifičnih preventivnih programa i aktivnosti i upućivanje na zajedničko delovanje.

Teme programa:
1. dan
ADOLESCENCIJA I RIZIČNA PONAŠANJA MLADIH
TIPOLOGIJA RIZIČNIH PORODICA-SAVETODAVNO PREVENTIVNI RAD SA RODITELJIMA
PODELA PSIHOAKTIVNIH SUPSTANCI ( NAČIN KORIŠTENJA, ZNACI, SIMPTOMI I POSLEDICE
KAKO PREPOZNATI NARKOMANA (ZAVISNIKA) I KAKO REAGOVATI, TESTIRANJE NA DROGE
TERAPIJA NARKOMANIJE, MOGUĆNOST LEČENJA I REHABILITACIJE ZAVISNIKA
PRAKTIČNA PRIMENA ZNANJA U PLANIRANJU PREVENTIVNIH I SAVETODAVNIH AKTIVNOSTI U ŠKOLSKOJ SREDINI
Broj učesnika:
30

Trajanje programa:
dana: 1
bodova: 8

Cena:
1.600,00 dinara po učesniku, za grupu od 30 učesnika ( 47.000,00 bruto). Cena pokriva honorar realizatora, troškove materijala, štampanja uverenja, administrativne troškove. U cenu nisu uračunati putni troškovi i eventualno potrebe za smeštajem predavača ukoliko je kilometraža veća od 300 km u jednom pravcu.