644 OD OPŠTIH CILJEVA NASTAVNOG PREDMETA DO ISHODA NASTAVNOG ČASA

Autori:
Svetlana Dimitrijević, profesor razredne nastave, OŠ „ Janko Veselinović“ Šabac

Realizatori:
Gordana Marković-Sakić, Diplomirani školski psiholog-pedagog, Osnovna škola „Anta Bogićević“ ; Svetlana Dimitrijević, profesor razredne nastave, OŠ „ Janko Veselinović“ Šabac

Oblast:opšta pitanja nastave
Kompetencija koju program razvija kod ciljne grupe:
nastavnik razredne nastave – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje;
nastavnik predmetne nastave – osnovna škola – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje;
nastavnik predmetne nastave – gimnazija – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje;
nastavnik opšteobrazovnih predmeta – srednja stručna škola – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje;
nastavnik stručnih predmeta – srednja stručna škola – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje;
nastavnik u školi za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje
Prioritetna oblast:
Metodika rada sa učenicima kojom se podstiče razvoj funkcionalnih znanja, veština i stavova (učenje i nastava orijentisani na kompetencije i ishode, aktivno učenje, istraživačke metode, tematska nastava, projektno učenje)

Opšti ciljevi:
Unapređivanje nastavničkih kompetencija za mikroplaniranje nastave/učenja orijentisane na ishode

Specifični ciljevi:
Osposobljavanje učesnika: •da razumeju ulogu i značaj ishoda; •da formulišu specifične, ostvarive, vremenski ograničene i merljive ishode, usmerene na aktivnosti; •da biraju i sa ishodima usklade metode, resurse i relevantne aktivnosti učenika; •da planiraju ocenjivanje i formulišu kriterijume za praćenje i vrednovanje postignuća na osnovu ishoda

Očekivani ishodi obuke:
Nakon obuke polaznici će: umeti da koriste SMART i S K A metode za formulisanju ishoda . Razumeće ulogu ishoda i moći praksi uskladiti metode rada, aktivnosti, resurse i načine vrednovanja koji su funkciji njihovog ostvarivanja.

Teme programa:
1. dan
ŠTA ŽELIMO I OČEKUJEMO DA UČENICI NAUČE
ULOGA ISHODA JE DA OMOGUĆE RAZUMEVANJE I OLAKŠAJU KOMUNIKACIJU UČENIKA I NASTAVNIKA
OD ISHODA ZAVISI IZBOR I ORGANIZOVANJE AKTIVNOSTI UČENJA
2. dan
OD ISHODA ZAVISI IZBOR ODGOVARAJUĆIH RESURSA ZA UČENJE
OCENJIVANJE ZASNOVANO NA ISHODIMA
ANALIZA SKICA I /ILI VIDEO ZAPISA ČASA
Broj učesnika:
30

Trajanje programa:
dana: 2
bodova: 16

Cena:
2.700,00 dinara po učesniku, za grupu od 30 učesnika ( 80.000,00 bruto). Cena pokriva honorar realizatora, troškove materijala, štampanja uverenja, administrativne troškove. U cenu nisu uračunati putni troškovi i eventualno potrebe za smeštajem predavača ukoliko je kilometraža veća od 300 km u jednom pravcu.